Evitando barreras en el relacionamiento con nuestros hijos

¿Creas alguna de las siguientes barreras periódicamente con alguien que amas? ¿Crees que puedes usarlas con menor frecuencia? Veamos un ejemplo como medio de la comprensión de las barreras y sus dinámicas: Continúa leyendo Evitando barreras en el relacionamiento con nuestros hijos

Lo que tu hijo menor de tres años entiende de un “no”

familiaLos niños menores de tres años no entienden lo que es un “NO” la mayoría de los padres piensan que ellos si entienden (pero la verdadera comprensión de lo que es un “no” no aparece mágicamente cuando el niño cumple tres años. Esto es un proceso de su desarrollo). Continúa leyendo Lo que tu hijo menor de tres años entiende de un “no”

A mí me castigaron y no me pasó nada

ImageExtracto del libro “Padres que aman demasiado” por Jane Nelsen y Cheryl Erwin.

 ¿Qué significa “no me pasó nada”? “Nada” es algo relativo. Si, a la mayoría de nosotros ”no nos pasó nada”. Podríamos reírnos de algunos de los castigos que recibimos cuando éramos niños, e incluso hasta decir que los merecíamos. 

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Amor y firmeza al mismo tiempo

ImageRudolf Dreikurs (educador y psicólogo) enseñó la importancia de ser firmes y a la vez bondadosos en la relación con nuestros niños. La bondad es importante por el sólo hecho de mostrar respeto por el niño. La firmeza es importante para mostrar respeto por nosotros mismos porque la situación lo amerita. Continúa leyendo Amor y firmeza al mismo tiempo

No abusemos de las consecuencias lógicas

ImageEnfoquémonos en solucionar el problema

 

Cuánto más productivo sería el proceso de crianza y educación de nuestros niños si apostáramos a la solución de los problemas en lugar de usar las “consecuencias lógicas” de sus actos.

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